Con los más pequeños utilizamos rutinas claras e indicadores para que los niños se sientan seguros en clase, utilizando instrucciones sencillas con el objectivo de que se conviertan rápidamente en un lenguaje rutinario.

Proporcionamos una gran ayuda visual y contextual para que los niños y niñas comprendan el lenguaje al que se les expone.

De un modo natural los niños y niñas adquieren y discriminan sonidos, vocabulario y estructuras que se utilizan en contexto para acabar, durante el último ciclo de primaria, reflexionando sobre el lenguaje.